Ребята!
Доделываем классную работу.
В начале урока разберем
1 Установите соответствие между объектами из левого столбца и их типами из
правого столбца.
2 Назовите имена объектов:
- находящихся в вашем портфеле;
- расположенных на Рабочем столе компьютера;
- носителей информации;
- изучаемых на уроке биологии;
- изучаемых на уроке математики.
3 Дайте
наиболее точное общее имя каждой группе объектов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий