Восьмиклассники! Для практического занятия будем рассматривать следующие задачи:
Задача 1. Турист
отправился в длительный поход. Сначала он шел t1 час по равнине со скоростью движения v1 км/ч, затем карабкался t2 часа в гору со скоростью v2 км/ч и спускался t3 часа
с горы со скоростью v3
км/ч. Какой полный путь прошел пешеход? составьте блок-схему
Задача 2. Дана величина A, выражающая объем информации в байтах.
Перевести А в более крупные единицы измерения информации( Килобайты, Мегабайты,
Гигабайты). Составьте блок-схему алгоритма решения поставленной задачи
Комментариев нет:
Отправить комментарий